在党史学习教育中融入项目党建

党的十九届六中全会回望历史、面向未来，取得的重大成果、提出的重要思想、作出的重大论断，为党员干部进一步树立正确党史观、深入学习党的历史提供了根本指引，为更好做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行提供了根本遵循。

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。国有企业基层党组织是党的基层组织建设的重要方面，国有企业党建工作处于党建工作的最前沿，直接面对纷繁复杂的新矛盾、新问题，解决好这些新矛盾和问题，才能发挥国有企业的光荣传统和独特优势，才能成为党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

项目党建是国有企业党建工作创新的一个突出亮点，支部建在项目上——项目建设和组织建设同步，让党的旗帜在重大项目一线高高飘扬。把党史学习教育融入项目党建，是党史学习教育进一步下沉，党建工作与生产经营互融互促的重要抓手。

建立“微组织”，让党旗在一线永放光彩。以每月主题党日、支委会、每周班子会为契机，建立“中心组领学”“读原文细学”“深研讨精学”“多形式广学”“以服务助学”等机制。如开展“现场感悟”学，开启沉浸式红色寻访活动，分批组织前往红色教育基地；开展“平台创新”学，通过党史演讲比赛、专家党课座谈、“红色剧目大家看”以及党史知识竞赛等活动，达到参与式深化学习效果。

打造“微阵地”，让党员组织生活有家园。结合建党百年的历史时刻，依托项目打造党史教育微阵地，例如打造党史微展厅，内设智慧党建VR体验区以及沙盘活动体验区，将党史学习与项目建设、与树立项目生产先锋榜样相结合，使党史学习教育更接地气。同时，结合创新线上和线下双线阵地，如开展学习打卡活动、党史知识竞赛、学习强国挑战赛、评选学习之星等，创新和丰富党史学习教育的形式，让党史学习从“要我学习转变为我要学习”。

树好“微典型”，让明星先锋感召力深入人心。采用多元评价机制，选拔微典型人物；在发展党员、“七一”评优等环节新增在党史学习教育中表现优异的考评标准，即优先发展、推荐在党史学习教育以及劳动竞赛中组织能力突出、态度良好、业绩突出的职工；充分利用各级媒体、微信公众号、学习强国订阅号等主流宣传阵地，全面报道党史学习教育中涌现出的典型人物。

开展“微服务”，让志愿服务在微光中显高光。一方面，服务群众。严格落实好“双进双服”工作部署，依托项目开展志愿服务，在惠民工程中办实事。另一方面，服务职工。为了让职工能够安心工作，解决他们的后顾之忧，不断提升获得感、幸福感和安全感。

找准党史学习教育与项目党建的契合点，探索二者有机融合的新渠道。一是落实“学习清单”，配优练强党务工作力量。各支部配齐专兼职干部，规范完成支委换届，优化组织设置。按党务专项培训计划清单，开展党支部书记、党务专员教育培训，提升“主责主业”意识和党务工作能力。二是创新活动载体培塑企业品牌。精心拍摄党史学习教育纪录片、专题片；结合党史学习教育，创新开展新老两代建设者亲临项目原址，重温建设故事的打卡活动，推动企业精神代代相传，让企业精神更具有生命力和号召力。三是扎实开展党史学习教育，引导党员强化党员意识和组织观念。明确指导思想和工作思路上的“融合”，加快推进项目建设，加强基层党组织战斗堡垒作用，将党建优势转化为经济发展优势。四是创新推进“三亮三创”工程。“三亮”，即“党员亮身份、支部亮旗帜、工作亮业绩”；“三创”，即“创新、创效、创业”。结合党史学习教育和“三亮三创”工程，选树典型人物，交流经验，示范引领。

通过秉承“支部建在项目一线”的理念，确保项目建设到哪里，支部就建到哪里，党史学习教育就融入到哪里，进而创新项目党建“微载体”，推动党支部标准化、规范化建设走深、走实，党建引领企业发展出活、出彩。

（作者单位：中南财经政法大学）