沿河：深学细悟笃行 凝聚奋进力量

在党史学习教育中，沿河县坚持边探索实践、边总结提升，在学而思、学而悟、学而行上持续用力、久久为功，不断巩固拓展党史学习教育成果，尤其是将“我为群众办实事”实践活动中形成的好经验、好做法以制度形式固定下来、坚持下去，推动“我为群众办实事”实践活动规范化、制度化、常态化运行，为奋进新征程、建功新时代提供磅礴力量。

搭建常态化载体阵地，保障党史学习教育广泛深入

党史学习教育“常态化”，是我们党推进“自我革命”，永葆党的生机活力的必然要求。县委党史学习教育领导小组办公室建立健全日常协商、定期例会等工作机制，多次召开会议和各类专题会、座谈会、推进会、调度会等，推动“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿始终。该县23个乡镇（街道）108个参学单位分别成立领导小组、组建工作专班，有力推进中央和省委、市委、县委最新要求落地落实。

该县经开区两新党组织针对党员人数少的实际情况，分期分批邀请专家集中宣讲、上党课，利用党员活动日固定学习时间，组织县级领导给两新党组织开展送学、助学，使党史学习教育全覆盖。在沿河，农家书屋、公交车站台等一批日常设施也成为党史学习教育新阵地。

每逢节假日，该县446个村级农家书屋里常常座无虚席，青年党员们在这里开展学习党史读书活动，并交流学习心得。“身边就有这样一个固定学党史的平台，方便我们更多阅读、分享，用历史视野去思考问题，更加理性地面对当下和未来。”一位参加读书活动的青年党员说。

倾听民意共学共建，推动“项目清单”成“满意清单”

在党史学习教育中，该县深入开展“一线访民意、一线解难题、一线促发展”集中调研，用好“12345”政务服务热线、政府网上留言板等平台，听取群众意见，精准确定实事项目。

为确保“我为群众办实事”实践活动走深走实、常态长效，该县积极探索、深入研究，建立健全信息收集、问需于民、共学共建等工作制度。各级党员干部深入基层一线走访调研，面对面听取群众意见，解读利民惠民政策，加强全过程跟踪问效，解决群众实际困难，确保把实事办到群众急需处，把工作干到群众心坎上。正是有了老百姓诉求的信息收集、倾听机制，办实事“项目清单”成了人民群众的“满意清单”。

该县在城区规划“临时停车位”，允许部分商业点限时有序停车，架起了“通行绿灯”，解决了群众停车难及部分路段拥堵的问题。 

县政务中心在梳理群众需求后，专门设立“办不成事”窗口，精心挑选业务能力突出、工作经验丰富的工作人员值班，专门处理“疑难杂症”，变“办事—没办成事—离开”为“办事—没办成事—反映—协调—办成—离开”，实现“一次跑、一次办”。截至目前，全县已办理民生实事3165件，民生答卷更加温暖。

建立常态长效制度，巩固拓展党史学习教育成果

在常态长效机制的指引下，全县党史学习教育不断向广度拓展、向深度开掘、向深处发力，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。县委在1月5日召开的县第十四届三次全会上提出，建立党史学习教育常态化长效化制度机制，深入开展“四史”宣传教育，一体落实党的十九届六中全会精神和省市党代会精神。全县各乡镇（街道）、部门在学习教育、为民服务、担当实干上建立常态化、长效化制度机制，巩固拓展党史学习教育成果。

在教育学习上建立常态化、长效化制度机制。县乌江投资公司党委将持续深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话、党的十九届六中全会、省委十二届十次全会精神、市第三次党代会精神，进一步发挥国企制度优势，紧紧围绕民生保障社会责任，以“马上就办”的使命担当，深入挖掘好“我为群众办实事”工作亮点，构建“我为群众办实事”长效机制。

在为民服务上建立常态化、长效化制度机制。县教育局聚焦中央关心、家长关切、社会关注的教育热点难点问题，组织实施学生减负、基层服务、保障提升等三个专项行动具体任务，建立协调推进机制，就工作中的重点难点问题，加强与上级部门汇报以及沟通协调。

在担当实干上建立常态化、长效化制度机制。团结街道结合党史学习教育，秉持“为群众办实事，让群众好办事”的服务理念，积极联合辖区单位不断推出更广泛、更具体的便民、利民、惠民服务；重点关注辖区困难家庭、独居老人、残疾人等特殊群体的实际困难，建立帮扶台账，结成“暖心对子”，提供“多帮一、一帮一”的亲情式服务，夯实为民服务根基，推动问题解决。

集中学习教育有期限，践行初心使命无穷期。踏上新的赶考之路，该县广大党员干部将继续从百年党史中汲取奋进力量，努力建设乌江流域最美江城，全面开启沿河乡村振兴新征程。（王小兵）