【易地扶贫搬迁】从声音到旋律，社区儿童“乐”起来

一台电子琴、一本本歌谱，在几平方米教室内，一位音乐老师携着二十五张童真的笑脸，“热火朝天”地上着音乐课。“这里是我的家，这里有我的爱”，一曲悠扬婉转的马兰谣，在丽景社区的“爱心陪伴”小教室里久久回荡、飘扬。

为了做好易地扶贫搬迁“后半篇文章”，为易地扶贫搬迁社区儿童创造更幸福、更快乐、更有意义的健康成长环境，4月16日上午，思南县丽景社区少先队兼职辅导员唐高飞来到丽景社区，为社区小朋友带来一堂别开生面的音乐课，培养他们的兴趣特长，助力他们全面发展，陪伴他们健康快乐成长，此次小课堂共计吸引25名学生参与。

学开嗓、认音符、识歌谱，加上老师生动细致地讲解，学生们更加深入地体会到童谣的优美意境。“老师带，学生跟”。老师唱一句，学生跟一句，老师带领着学生一字一句地熟悉歌谱、掌握曲调。“老师奏，学生唱”。熟悉后，老师在电子琴上弹奏出动听的旋律，学生们跟着老师的节拍，把这首脍炙人口的马兰谣吟唱出来，清脆的童音，悠扬的曲调，赋予了这首童谣更多童年青春的气息。不一会，学生们便熟练地掌握了马兰谣的歌唱，频繁举起小手，自告奋勇地以“分小组”“大合唱”等方式，向老师展示学习成果。教室里一片片欢声笑语，一阵阵余音绕梁。

课程结束后，孩子们纷纷表示，音乐课十分有趣，下周一定带上更多地小伙伴来上音乐课。唐老师也不禁赞叹道：“学生们的天赋与进步都惊艳到了我，不到两个小时的时间里，学生们用心用情学习乐理知识，学唱童谣歌曲，感受音乐之美，掌握得非常快，也特别好，为他们点赞！”

丽景社区“爱心陪伴课堂”，自开课以来，在学生放学后、周末及寒暑假，通过邀请专业科任老师、研究生支教团、爱心志愿者等，累计开课共计300余次，覆盖4000余人。接下来，丽景社区西部计划志愿者，将进一步围绕“希望工程·陪伴行动”爱心课堂，合理制定教学课程，创新教学模式，丰富教学活动，将文学、艺术、民族、安全等知识，科学系统地融入日常课程，让搬迁子女更快融入社区生活，更好做到全面发展，更加健康快乐成长。