江口：多元化课后服务助力“双减” 促进孩子全面发展

在双减政策的背景下，近年来，江口县各中小学充分挖掘“课后服务”资源，丰富完善“课后服务”内容，不断提升服务质量，通过“5＋2”课后服务和丰富多彩的社团活动，让孩子们学有所乐、学有所成、学有所得，真正做到减“量”不减“质”。

放学后的江口县第二小学，处处都充满欢声笑语，加油声、音乐声交织在一起，编织了一道独特的乐章。

“注意脚下，往前踢，加油……”在县第二小学足球场上，20余名学生正跟着老师的口令练习踢球动作，老师不时地上前进行“一对一”的示范讲解，孩子们在收获足球知识的同时，享受着运动带来的快乐。

“我喜欢踢足球，踢足球能带给我快乐，我以后想踢进世界杯，为祖国争光。”江口县第二小学三年级学生丁子辰说。

自双减政策实施以来，江口县第二小学充分挖掘本校教师潜能，鼓励学生个性发展，组织开设了足球、合唱、戏曲、美术、机器人等29个社团活动，并在校内挑选专业的教师进行授课，丰富学生的课余生活。

“学生根据自己的兴趣选择社团，学校每天开展2小时的课后服务，第一个小时由老师进行作业辅导，第二个小时以少年宫为主开展兴趣社团辅导活动，培养学生的德智体美劳。”江口县第二小学少年宫负责人刘义兵说。

字是“门面”，一手好字，受益一生。在少年宫书法练习室，书画老师从字的起源、笔画和结构进行讲解，同学们听得津津有味。在讲完有关书法的理论知识后，老师还从端正学生的坐姿、提笔顿挫开始，手把手教孩子们写好汉字。

“写好中国字，做好中国人，写字让我快乐，使我充满了自信，所以我喜欢写字。”江口县第二小学二年级学生李雨函说。

同时，为更好地让学生掌握必要的劳动技能，该校还开展了特色田间课，采取以班级为单位，进行菜园子分区认领，让孩子们在劳动中掌握必要的劳动技能。 

“以前我以为东西吃光了，就可以在超市里面买到，但是我不知道，原来食物蔬菜这些都是从土壤里面长出来的。老师带领我们参加实践，我种的小白菜长得十分茁壮。今天老师又带领我们来参加实践活动，我们种了辣椒、丝瓜还有南瓜，希望我们种的这些种子能长出茁壮的小果实。”江口县第二小学三年级学生张歆然说。

“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，现在的条件越来越好，导致许多孩子不识农。我们借助校园后的空地 开设劳动实践，让学生参与到种植过程，熟知常见蔬菜名称，通过种植常见蔬菜，提升学生的综合实践能力。”江口县第二小学分管教学副校长滕碧莲说。

丰富多彩的课后服务，不仅全面提升了学校的教育教学质量，同时还切实将素质教育落到实处，让教育更有温度，让学生更有活力。

“我校积极践行‘教育主阵地’的职责使命，集智聚力搭建‘五育’并举这个‘演练场’，把课后服务纳入学校整体办学谋划，与日常教育教学同步开展，为孩子们个性化成长搭建了‘活舞台’，既提供看管的基本服务，又促进学生全面发展。”江口县第二小学校长胡晓玲说。

自“双减”工作开展以来，江口县积极探索、主动作为，充分发挥学校主阵地作用，通过将传统文化与现代教育相结合的方式同步进行，让多元化文化扎根于校园的沃土，以社团促“双减”，推动全县“双减”工作取得实效。

“‘双减’政策实施以来，在县委、县政府的统筹安排部署下，江口县中小学‘5+2’课后延时服务在学校遍地开花，特色社团活动、兴趣小组竞相绽放。拓展了课后育人阵地，校园呈现出‘各美其美，美美与共’的多彩局面。下步工作中，我们将致力深入推进‘双减’工作，大力提升课后服务水平，把德育、智育 体育、美育、劳动教育有机融入其中，突出‘五育并举’强化素质教育，让江口教育更有深度、广度和温度，更好地促进学生全面发展和健康成长。”江口县教育工委专职副书记、教育局党组成员、副局长李军说。

目前，全县各学校课后服务参与教师1000余人，覆盖学生20000余人。（江口县融媒体中心 郭代芬 代江艺<实习>）