谭恩贵：痴心一片终不悔 只为桃李竞相开

抑扬顿挫的表达，风趣幽默的语言，看似抽象乏味的数学课，被他演绎得生动活泼，他就是谭恩贵，印江自治县第三中学副校长。一个孜孜求学、潜心教学、严谨治学的教育工作者。

从教30年来，先后出版专著2部，发表论文60余篇，主持完成省级课题两项、市级课题三项。先后获得“全国优秀教师”“贵州省先进工作者”“贵州省特级教师”“省级骨干教师”“贵州省劳动模范”“2013感动铜仁教育年度人物”“铜仁市市管专家”等荣誉称号。

深耕讲台，构建“生命力”课堂

“一站到三尺讲台上，我整个人精神焕发，在教中学、在学中教，让我乐此不疲。”这是谭恩贵从事教育教学工作三十年来的真切体悟。多年的教学实践，他探索出不求每位学生同步发展，但求每位学生都能发展；不求人人都能成才，但求个个都能成人的教育教学理念，打造以学生为主体、教师为主导、问题为主轴、训练为主线、思维为主攻个人独特的教学风格和课堂教学特色。为进一步激发学生学习兴趣，他总是力求选取符合学生认知规律的教学方法，每上一堂课坚持做到备教材、备教法、备难点、备重点、备学案等“十一步”备课法，既注重知识传授，又注重能力培养，努力营造亲其师信其道的教学氛围。他努力构建充满生命活力的课堂，在这样的课堂中，学生主动认知幸福体验，师生智慧碰撞、感情融合，整个课堂气氛活泼而热烈，学生如饮甘露。他经常问自己，这节课该怎么上？这节课还可以怎么上？下节课该怎么上？他坚持撰写教学随笔，把自己上课成功的细节、成功的经验、成功的过程记录下来，然后不断改进教学方法，这一套“教学反思”下来，让其找到了更好的授课方式，颇受学生欢迎。学生刘嘉城说：“谭老师活泼却不失严肃，教给我们许多有益的东西，不仅是良师，更是益友。”学生李叶露说：“谭老师的数学课是最精彩的数学课，每一节课都生动有趣，充满人生智慧。

育人塑魂，激发“每一个”潜能

从教30年来，他不仅是知识的传授者，更是灵魂的塑造者。任班主任二十二年，其中有四年同时担任两个班的班主任。谭恩贵始终致力于情感交流、情感表达、情感融合方面的探索和实践，他说，情感是社会关系的载体，师生情应该是很细腻的，是一种被关爱和被尊重的需要。为此，对待学生，他始终做到在人格上尊重、情感上转化、生活上关心、学习上关注。“每个孩子都是天赐的礼物，每个学生都有他闪光的地方。”在谭恩贵看来，教师除了传道受业外，而健全人格和点化生命同等重要，他常常激励学生对知识的渴望，对成长的信心，对生命的敬畏，对生活的向往。

欲正人，先正己。在教育学生时，他总是用严于律己、率先垂范的姿态感染学生，注意自己一言一行对学生产生的影响。当要求学生刻苦学习时，他做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当教育学生热爱劳动时，他没有指指点点、拈轻怕重，而是和学生一起享受劳动带来的喜悦；当叮嘱学生遵守纪律时，他做到了爱岗敬业……精诚所至金石为开，在谭恩贵的主动示范下，有的学生主动爱护环境了；有的学生早晚主动开关电灯了；有的学生主动为学困生讲题了……

当他表扬学生们的行为举止时，同学们都不约而同的回答：“都是跟您学的！”无疑，这句话温暖了谭恩贵的心窝，震撼了谭恩贵的心灵，他感到无比的欣慰与自豪。学生代芷萱在日记中写道：“谭老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。您不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响。”学生家长王平说：“我的孩子这一路走来，是谭老师认真执教和率先垂范，他时常教育我的孩子‘无论何时都要充满希望’，孩子中考取得好的成绩，并具备好的德行，我由衷感激！”

名师引领，打造“劳模型”团队

自谭恩贵担任学校副校长以来，他认真探索学校管理的途径和方法，在其分管教学工作期间，学校连续六年获得铜仁市人民政府教学质量奖励，是该县唯一获得这一殊荣的学校。他提出了师德师风八大工作纪律——不能让事情在我这儿拖延，不能让工作在我这儿失误，不能让形象在我这儿受损，不能让腐败在我这儿出现，不能让团结在我这儿裂痕，不能让规矩在我这儿破坏，不能让谣言在我这儿传播，不能让成绩在我这儿下滑，学校师德师风建设取得了实质性进展。为充分发挥引领和示范作用，2016年，谭恩贵成功申创省级劳模创新工作室，工作室培养了1名省级骨干教师、2名市级骨干教师。工作室学员9人参加县级以上学科优质课竞赛获得一等奖的好成绩。谭恩贵工作室先后与印江县内多所中学7位老师结为“师徒”关系，经过一段时间的“传、帮、带”活动，徒弟老师们很快成为学校的骨干，并得以重用和提拔。

有多少付出，就有多少收获。谭恩贵还是铜仁学院本科毕业论文评审答辩专家，铜仁市中小学教师高级职称评审专家，二届铜仁市政协委员，政协第八届、第九届印江自治县委员会常务委员，印江县第一、第二批县管专家……

“成功只属于过去，荣誉的光环总要退却”，谭恩贵始终坚信，没有爱，就没有教育。他将继续用自己的实际行动将大爱倾注于教育事业，以师者之德树人，以仁者之爱育人，以百倍的信心和热情走下去，在三尺讲台上默默耕耘，扎根教育倾注满腔心血，用人格大美谱写师德华章。（陈洁  梅亚军）