“1+1>2”！印江杉树镇中小学教师集体备课有模有样

为了充分发挥教师的集体智慧，集思广益，整合资源，实现资源共享、优势互补，积极提高乡村薄弱学校教师教育教学研究水平，促进教师专业成长，提升教育教学质量。日前，印江杉树镇中小学积极开展教师集体备课系列研讨活动。

“作为基础学科的语文，我们要认真研读课标，专研教材，切实落实大单元整体构建教学思路，把班情、学情落实到每一课，提前备课打好有准备之仗。”这是中学语文备课组对组员的要求。

同样，在小学数学备课组，全体组员就六年级数学《分数和小数相乘》展开研讨，“臭皮匠”们充分结合课程标准、学科及学生特点，各抒己见把自己所思、所想、所见毫不保留地“倒”了出来，大家在讨论的过程中相互“点拨”，在思想的碰撞中擦出智慧火花！

连日来，该镇中小学严格按照市、县教育局有关集体备课要求，结合学校实际和学科特点组建了中小学音体美综合组、小学语文、中学数学等6个备课组，各备课组在规定的时间、固定的地点、规定的内容、指定的主备老师相继开展集体备课研讨活动，纷纷以“集众人智慧、采众家之长”的方式对课程标准、教材、文本等进行研究和再创造，形成集体成果，充分展现了“三个臭皮匠 顶个诸葛亮”和“1+1>2”的寓理。（隆腾渊）