印江：四举措激活干部教育培训“源动力”

近年来，印江自治县围绕全县经济高质量发展需求，主动适应新形势下干部教育培训工作的新要求、新任务，不断创新党员干部教育培训方式方法，提高党员干部解决实际问题的能力，切实提升干部教育培训质量，为高素质干部队伍建设赋能聚力。

“主题”与“课堂”两聚焦促实效

聚焦新时代基层干部培训主题，重点实施“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”和“城市基层干部党建引领基层治理主题计划”，牢牢把准培训方向，从提高党员干部人才推动经济社会发展、改革创新、依法办事、化解矛盾、带领群众致富的实干实战能力着手，紧紧围绕主题开展培训。聚焦打造“领导大讲堂”，常态化推进领导干部上讲台制度。结合培训需要，重点班次由县领导亲自讲开班第一课，专题班次由县领导作专题辅导，同时从有关县直部门选聘优秀领导干部补充师资，组建全县新时代基层干部主题培训师资团队，有效扭转干部教育培训师资力量不足、培训效果不理想的局面，切实转变党校教师在党员干部教育培训中“单一性”的状况。目前，已新组建优秀师资团队20人。

“需求”与“实际”两结合促增效

围绕落实中央和省市县委各项决策部署，深入了解干部教育培训需求、能力短板，从“组织需求、岗位需求、个人需求”三个维度出发，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，以县直部门机关干部、县域国有企业和事业单位领导人员、乡镇（街道）干部，村（社区）党组织书记和村级集体经济组织负责人等为培训主体，立足基层干部岗位需要，有针对性地开展专业化能力培训，着力提高基层干部素质、提升基层治理水平、夯实党的执政基础，确保教育培训服务和推进中心工作。同时结合印江实际，对照新时代基层干部主题培训“10+N”课程内容，组织县级师资团队开发地方特色课程，建立县级新时代基层干部教育培训课程库，教学课程更注重业务性、应用性、实操性。截至目前，已开发《新时代基层干部如何抓乡村振兴工作》《奋力开创乡村振兴新局面——推进印江经济社会高质量发展》《坚持党建引领推动基层治理高质量发展》《弘扬伟大建党精神 凝聚基层党员力量》等30门课程。

“线上”与“线下”两同步促高效

聚焦党校主责主业，有效发挥党校理论宣传主阵地、干部培训主渠道、党性锻炼大熔炉作用，结合业务要求、行业特点和岗位设置需求，多批次、大规模对全县各级干部进行集中培训。围绕乡村振兴和城市基层干部党建引领基层治理主题，突出乡镇党校在新时代基层干部主题培训行动计划中的作用，统筹乡镇党校资源，积极开展本辖区基层干部教育培训工作。目前，已举办县内培训班8期3286人。同时，借助新媒体学习灵活、简单便捷的优势特点，充分运用贵州省党员干部网络学院、“学习强国”、新时代学习大讲堂等现代化教学手段开展网络教学，满足干部教育多元化、个性化、差别化的培训需求，进一步扩大干部教育培训范围，弥补知识空白、经验盲区和能力弱项，提升培训效果。今年以来，积极组织县直各业务部门、乡镇（街道）和村（社区）集中参加新时代学习大讲堂29期13526人次，参加贵州网院学习培训1703人。

“管理”与“考核”两并重促成效

认真落实《干部教育培训工作条例》要求，对每个班次严格从日常管理、考勤签到、考试测验等具体环节入手，全面加强培训管理，确保培训工作有序进行。落实培训班次班主任跟班管理制度，由县委组织部和县委党校共同确定培训班双跟班人员，强化培训过程学风、纪律管理。在县委党校重点培训班次中同时采取闭卷考试、交流研讨、撰写心得体会等方式，全面考核评价干部的学习态度、理论知识掌握程度和党性修养程度。推行培训跟踪落实制度，在每期培训结束一个月内，根据学员收获的内容和承诺回去落实的措施，建立“531”行动计划落实情况登记台账，如实记录教育培训内容转化到实际工作的情况，将干部的培训情况作为个人年终考核的重要内容和评优评先的重要依据，从而激励干部学习更加积极，确保培训落到实处。（龙家艳）