注重解决实际问题——四论高质量推进第二批主题教育

为学之实，固在践履。精心组织开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，既要主动抓好第一批主题教育检视问题整改的承接落实，也要深刻认识到，第二批主题教育单位同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，必须把功夫下在解决实际问题上。

解决实际问题，要坚持问题导向。奔跑在中国式现代化的贵州实践新征程上，贵州广大党员干部既要有发现问题的敏锐，也要有正视问题的清醒，更要有解决问题的自觉。主题教育中，县处级以上领导班子和领导干部要紧盯习近平总书记、党中央关心关注的问题，影响制约高质量发展的问题，人民群众急难愁盼的问题，防范化解重大风险中的问题，全面从严治党中的问题，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面，找准查实存在的突出问题，采取有力措施解决。同时，要善于抓住典型案例，在“解剖麻雀”中以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

解决实际问题，要坚持强基固本。从市（州）、县（市、区）及其直属单位到乡镇、街道，从国有企业到公立医院、学校，从村、社区到新经济组织、新社会组织、新就业群体，第二批主题教育单位类型多样。各主题教育单位必须在坚持落实基本要求的前提下，紧扣强基固本重心，找准各自解决实际问题的切入点，从思想和行动上将开展第二批主题教育作为强化基层基础、增强基层党组织政治功能和组织功能的重要契机，以“黔进先锋·贵在行动”为总载体，落细落实好推动基层党组织高质量发展的“1+7”系列文件，围绕基层基础“强双基”，持续整顿软弱涣散党组织，进一步发挥优势、注重引领、整合资源、解决问题、推进共治、凝聚群众，切实把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。

事业是实干出来的，幸福是奋斗出来的。高质量推进第二批主题教育，必须坚持问题导向与目标导向相统一，拿出实事求是、知行合一的作风，躬身入局在“实”字上下更大功夫，重实际、出实招、干实事、求实效，真正把“问题清单”变“成效清单”。