张羽国：为师者 惟匠心以致远

他从教20余年来，甘之如饴，把青春和热血无私奉献给教育事业，培养了一批批德智体美劳全面发展的学生。

他，就是印江中学体育教师张羽国。

贵州省中小学体育学科专家组成员，贵州省大中小学教材审核专家库成员，贵州省高中体育名师工作室专家组核心成员，“省级骨干教师”“乌江园丁”、铜仁市“身边榜样人物”、铜仁市“优才卡”获得者……翻开张羽国的个人简历，一连串的荣誉见证着他辛勤耕耘的教育生涯。

2009年，在学校省级示范高中升级评估迎检期间，张羽国突发咳血，后经诊断为肺部恶性肿瘤。从身患疾病至今14年来，张羽国除化疗期间请假治疗外，始终工作在教育教学的第一线，从不懈怠。

2018年是印江土家族苗族自治县脱贫摘帽之年，全县干部投身到这场紧张的脱贫攻坚战中。张羽国深知教育在扶贫工作中的重要性，他毅然选择深入困难群众家中纾困解难，为打赢脱贫攻坚战积极贡献力量。

为帮助困难学生“上好学”，张羽国在本不宽裕的条件下，坚持向偏远山村两名困难学生和孤儿提供长期资助，一直帮助他们到大学毕业，用爱心照亮困难学子的漫漫求知路。

择一事终一生，爱一行专一行。作为一名体育教师，张羽国在教学教研中刻苦钻研，通过研究整理印江土家族摆手舞，反复推敲动作结构和考量动作特色性，完善运动强度和运动量，创新地将地方特色民族舞蹈引进体育课堂，创编了一套适用于中小学生运动规律的民族舞蹈运动项目，有效促进学生体育运动全面发展。

坚持寓教于乐，张羽国带领课题组，通过调研、实践和总结，形成了一套完善、合理、科学的教学和训练方法，创编了校本教材和成果专著。近年来，张羽国在国内各类期刊和杂志上发表论文近20篇，在少数民族传统体育与校园基础体育、学生的终身体育培养、运动训练与运动康复和学科核心素养等各方面提出了独到见解，其专著《中学生体育学科核心素养培育路径研究》入选“贵州省民族地区专项行动计划”资源库，校本教材《印江土家族摆手舞动作解析》在印江各中小学校广泛运用。2023年，在第一届四川省体育科学论文报告会上，张羽国《印江县土家族摆手舞融入体育课堂的现状调查》论文在评比中获一等奖。

教学中，张羽国主动承担指导印江中学高考训练队、校女子足球队、校教师和学生羽毛球的训练工作。“培养学生运动员不仅需要体育成绩优异，更需要心理健康，心态积极。”从教以来，张羽国坚持以立德树人为教学宗旨，积极探索创新教育模式，努力向学生传授体育知识、技术与技能，帮助学生树立正确的道德价值取向，先后为全国各类高校输送了300余名优秀的体育专业人才。

“做好一件事情，带好一批人才，建好一个团队，就算是再需要透支身体，也要毅然前行。”作为名师工作室主持人，张羽国凭着强烈的责任心和严谨科学的教学态度，引领青年教师钻研业务，把自己多年的教育教学经验毫无保留地传授给青年教师，辐射带动了一大批青年骨干教师快速成长。

张羽国常说：“吾生也有涯，而追求也无涯。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，虽不是最亮的一点，但即使做流星，也要划出最美的弧线。”

为师者，惟匠心以致远。二十余载栉风沐雨，张羽国在平凡岗位上默默耕耘，在教书育人中不断创造新业绩，让师者精神闪耀星河。（杨红）

编   辑：张丹妮

二   审：龙   蓉

三   审：陈   曦

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