【立足岗位作贡献】高韩：用“行动之电”为高质量发展“蓄能补电”

“我将坚守初心，充电蓄电，释放‘行动之电’，为教育事业继续贡献力量。”近日，高韩在接受采访时如是表示。

参加2023年教学能力比赛现场决赛。

1994年6月出生的高韩是贵州健康职业学院一名党委办工作人员和马克思主义教学部教师。高中时期，他便立下了要做一名人民教师的志向，从高中到大学，再到工作，一路坚守初心。但真正走上工作岗位后，才深知教师行业的艰辛不易和重要。

2017年6月，高韩来到贵州健康职业学院，那时学校刚起步办学，人手少、工作多、任务重，加班是常态。面对繁重紧张的工作，“躺平”“摆烂”“佛系”“放弃”“逃避”“退缩”等词在脑海中不断浮现。但他随即调整心态，努力克服不良思想苗头，继续坚守初心，很快他便重新摆正了心态，克服了摆在他面前的一道又一道困难。

打磨参赛作品。

高韩坚信现代人才学中的“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去。他说道：“只有成为一块高效蓄电池，进行不间断、持续充电，才能不间断地、持续地释放能量。”

高韩不断提高各种素养和学识水平，把自己锻造成“行家里手”。“就拿参加教学能力大赛来说，我参与的团队连续两年获得省级二等奖，原因就在于坚持学习。2019年第一次参加省赛失败后，我们就开始潜心学习，采取线上线下各种方式学习有关教学能力大赛的相关知识。”高韩直言，最痴迷的时候，白天吃饭、上厕所、坐公交车都在看讲座视频。晚上闭上眼睛脑海里就会闪现各种教学实施报告中的教学整体设计图、教学策略图、教学流程图等。

参赛现场。

作为一名青年教师，高韩表示，必须树牢“活到老学到老”的终身学习理念，不断增强本领，才能确保在服务党和国家的教育事业过程中“满格电”。他认为，“学而不用则废，充电蓄电的价值更多地要体现在放电上，学习的成效要展现在实干中。”

高韩深知，学习的成效要展现在实干中。他向记者分享道：“职业院校技能大赛中教学能力比赛是职业院校规格最高、难度最大的，在如此高要求、高标准的赛场，想要获奖就尤其需要团队的实干精神，离不开每一位团队成员的全力以赴。”他回忆，2022年的比赛，贺燕老师备受教学能力大赛和青教赛的双重煎熬，为了顺利备赛，即使生病她也坚守岗位默默努力。谌志亮老师的女儿多次生病住院，他带着笔记本电脑在医院边照护女儿边写完教学设计等参赛资料……

录制参赛视频。

功夫不负有心人，只要实干终会成。高韩说，“回顾两年的参赛历程实属不易，取得成绩的背后离不开团队的真抓实干，脚踏实地。”

高韩表示，在未来的工作中，他将以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，为教育事业继续贡献力量。他将继续坚守初心，充电蓄电，释放“行动之电”，为学校高质量发展和学生的成长贡献自己的力量和智慧。

（铜仁市融媒体中心记者 张宏扬）

编   辑：金香兰

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