构筑“康乐有为”的文化养老精神家园——印江老年教育工作综述

2023年，印江土家族苗族自治县老年教育工作聚焦老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为工作重点，以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”为宗旨，全面推进基层老年教育规范化办学，努力办好让党委政府放心、让老年人满意的新时代老年教育。

政治立校 强化思想建设引领

印江全面落实老年教育工作责任制要求，先后制定印发《印江自治县老年教育工作领导小组议事规则》《老年教育工作领导小组工作要点》等文件，就贯彻落实老年教育发展“十四五”规划目标任务进行了责任分解，压紧压实县直各部门、乡镇（街道）及基层老年学校抓实老年教育工作三级责任制，将老年教育工作纳入党建工作成效考核，有力推进老年教育和业务工作同谋划、同部署。

印江坚持把思想政治工作放在老年教育工作首位，做到“第一议题”抓学习，“第一遵循”抓贯彻，“第一政治要件”抓落实，积极营造老年教育正确的政治导向，推进全县老年教育事业整体发展。目前，印江共有各级老年学校169所，其中，县级老年大学1所，乡镇级老年学校17所，村（居委会、社区）老年学校143所，安置点老年学校8所，乡镇级老年学校实现了全覆盖。全县老年教育覆盖面达到40.05%，注册学员6667人，以各种形式经常性参加教育活动的老年人7959人。有老年游学线路21条、建立游学基地18个，建立学员党员活动小组1个、银龄志愿服务队伍18支，开展服务活动201场次。

为民发展 持续提升办学质量

2023年1月1日，《贵州省老年教育条例》正式施行，印江将《条例》的学习贯彻纳入各部门推进老年教育事业发展工作内容，积极推进《条例》精神进机关、进校园、进头脑，在全社会形成人人了解、人人支持、人人参与老年教育的良好社会氛围。

积极推进基层老年学校规范化办学，结合实际制定了基层老年学校规范化办学相关制度规范，保障全县基层老年学校“有牌子、有场所、有人员、有计划、有管理制度”，常态化开展教育教学工作。同时，采取以会代训、以督为导，以示范校建设为引领、以春秋学期分期分批推进基层老年学校规范化办学全覆盖。

示范引领 彰显文化养老魅力

各级老年学校在教育教学过程中，积极倡导“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”学习目的，通过丰富的课程设置和临时课堂安排专题讲座、课前五分钟“微课堂”和“贵州省空中老年课堂”线上教学等灵活多样的教学方式，满足不同层次学员学习，并通过开展校外采风实践课，让大家自觉融入社会实践中扩展学习内容。乡镇和村级老年学校也结合乡村振兴相关的农业技术培训、乡村治理及健康知识普及等方面实际情况，将教学课堂延伸到生产生活的田间地头和产业基地。

县老年大学还通过送教下基层活动，将书法摄影、诗词楹联、花灯锣鼓、器乐合唱及政策宣传等课程开展到基层老年学校和养老机构。诗词、摄影班常态化开展现场采风课，端午节包粽子比赛、体验式游学活动、“欢度重阳”教学成果汇演暨趣味知识竞答等活动，让学员们乐在其中。还组织队伍先后参加各地组织的舞蹈、太极拳等老年赛事活动，在学习交流中展示了学员风采。

在常规课堂教学的基础上，县乡老年学校通过搭建活动展示平台，组织银龄志愿服务队到乡村、社区、广场、养老机构等地积极宣传贯彻党的二十大精神和开展文艺演出活动，在文明城市创建、防诈反诈、政策宣传等方面发挥长者作用，组织开展了“端午粽香·爱心传递”暨文艺演出进养老中心、特殊学校等节日慰问和助力文明卫生城市创建、“我为高考静音”及政策宣传等志愿服务活动。

县老年大学还积极推动“大手牵小手”银龄志愿服务品牌创建，组织动员书法班、太极班暑期举办书法和太极拳公益培训活动，器乐锣鼓班帮助各中小学校民乐队定期开展集训指导，书法班利用周末指导新民社区安置点留守儿童学习写书法，舞蹈班、花灯班、合唱班学员积极参与新时代文明实践中心组织的“志愿敬老行·关爱传真情”、县团拜会、春节七天乐和“迎新春、送温暖”义务书写春联等各种群众性文化活动演出，老年教育“老有所为”的办学价值得到充分彰显。(张江勇 张羽鳌)

编辑：冉景红

二审：李蓓蓓

三审：向丽华

总值班：王能方