风劲帆满破浪前行——铜仁幼儿师范高等专科学校“双高”建设综述
  • 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
  • 民族团结促和谐 长治久安谋发展
首页 新闻 部门综合

风劲帆满破浪前行——铜仁幼儿师范高等专科学校“双高”建设综述

2024-06-11 11:36 来源:铜仁日报
投稿:trwz001@126.com  

潮平岸阔风正劲,扬帆起航正当时。

在中国职业教育由大向强迈进的关键时期,国家启动“双高计划”,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业群,引领职业教育高质量发展。

这几年,聚力“双高计划”,推进“提质培优”,铜仁幼儿师范高等专科学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人这条主线,扎实推进各项重点建设任务,一次次“仰望星空”与“脚踏实地”的双向奔赴,在建设中勇于探索、积极创新,取得了一系列丰硕的改革发展成果。

党建领航 强根铸魂创“双高”

加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。近年来,铜仁幼儿师范高等专科学校党委始终把党的政治建设摆在首位,以求真务实作风贯彻落实党的教育方针,坚持“师范性、地方性、开放性和应用型”的办学定位,紧紧围绕高质量内涵式发展目标,为学校“双高”校建设保驾护航,确保双高建设目标不变、方向不偏、干劲不减。

学校办得好,关键是党的建设要抓得好。该校校党委把党建作为推动发展的“定盘星”,以“三级书记抓党建”为抓手,实施领航、铸魂、固本、头雁、廉洁、聚力“六大工程”,把党的领导贯穿立德树人和办学治校全过程,全面压实党的建设政治责任,坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核,不断提升服务功能、加强规范建设、夯实基层堡垒,确保党的领导在基层落地生根。

1

率先垂范树标杆。该校高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,探索实施了全面系统学、深入思考学、联系实际学、及时跟进学、岗位建功学的“五学联动”模式,有效打造了党委书记带头讲、总支书记跟进讲、支部书记专题讲的“书记领学”品牌,持续深化“1+8+N”理想信念教育模式创新,党员、团员、青年互学互动、共研共长的“大学习”体系基本形成,所探索的“补学”方式得到省委主题办的肯定。

同时,围绕省委“黔进先锋、贵在行动”总载体,该校探索“党建+教学”“党建+科研”“党建+管理”“党建+服务”模式,实施“铸魂”等六大工程,以高质量党建引领学校高质量发展,凝练形成了“铜心向党·为仁躬行”的党建品牌。获批“全国党建工作样板支部”创建单位3个,获评全省高校党建工作创新“最佳案例”,获全国、全省高校思政工作精品项目立项9个,入选全国“大中小学思政课一体化共同体”建设单位,入选全国“大中小学思政课一体化共同体”建设单位。受邀在2022年“世界职业技术教育发展大会”专题展示学校办学成效,为推动贵州职业教育改革发展提供“铜仁模式”。

纵览该校近年来的蝶变,每一步发展背后都有着党建的坚强支撑,通过党建标准化、品牌化、数字化发展经验,形成一套规范化、可操作、可复制的党建工作新模式,把党建优势转化为发展优势、把党建资源转化为发展资源、把党建成果转化为发展成果,学校党建的每一次创新都推动该校发展进入一片新的天地。

锁定目标 凝心聚力练“内功”

铜仁幼儿师范高等专科学校前身是创建于1919年的贵州省思南师范学校,2012年升格为专科学校。百年来,学校形成了“创业、担当、拼搏、奉献”的办学精神,培养了数以万计乡村教师及各类优秀人才;形成了“扎根山区,服务地方”的师范教育办学特色,涵养了“献身教育,回报山乡”的教育情怀。

2

创建“双高”,是该校在获省级优质高职院校、省级高水平专业群建设单位、全省高校思想政治工作“优秀”单位、全省高校第二批“三全育人”综合改革试点学校后,抢抓机遇,精准发力,科学谋划的又一战略目标,与国家发展职业教育密集出台的政策同频共振。

思路决定出路,目标决定方向。该校始终坚持以“双高”建设破解育人难题、推动各项事业高质量发展,出台了《高质量发展实施方案》《标志性成果培育办法》《高质量发展奖励办法》等,把目标变为规划、把规划变成项目,聚集优质资源,扬优势、补短板、强弱项、创特色、树品牌,综合实力和核心竞争力明显提升,为创建“双高”奠定牢固基石。

依托高水平学校建设项目,秉承百年师范“为仁”文脉,该校在“3+3幼专”基础上,凸显数智幼专、生态幼专内涵建设,着力培育“未来教育家”品牌,着力打造以“献身教育、回报山乡”为特色的“山乡红烛”文化,形成了“红色基因、师范特色”的办学底色。《百年师范为仁文化润心育人探索与研究》获批教育部思政精品项目立项,培育了以“全国优秀教师”旷光彩教授为代表的一大批“四有好老师”,涌现了以参军报国“四有”士兵的杨美英、“中国好人榜”杨琛与中国“大学生自强之星”李恩锦、赵跃等为代表的一大批优秀毕业生。

树牢学前教育省域标杆,“幼教启智”“体育强魂”双核驱动,建立成熟的政府——高校——幼儿园(G-U-K)协同创新的学前教育发展模式,持续开展稚雅计划和125计划,助力千名乡村教师专业发展,带动百所幼儿园提质升级,以“贵州省农村学前教育发展协同创新中心”“贵州省互联网+学前教育开发实训基地”等为依托,打造“政府依托、行业依靠、区域知名”的区域学前教育服务高地,引领铜仁创建国家学前教育改革发展实验区,助推印江自治县入选普惠性学前教育保障机制国家级实验区(贵州唯一)。紧密结合“健康中国”“体育强国”等战略,深化体育俱乐部制改革,推进民族特色体育进校园,助力山地民族特色体育强省建设。

3

推进“产学研创”融通,凝聚产教融合科教融汇“铜仁模式”,该校坚持“共享·共建·共赢”建设理念,推进“铸台强技”计划,引导人才培养和技术服务互哺发展,构建“团队——基地——中心”立体化人才培养与技术创新体系,形成校政园企四方联动、引创培三维融合机制。以国家非遗玉屏箫笛制作技艺传承与创新为核心,围绕“擅演奏、精制作、懂教学、会管理”的人才培养目标,以互联网作为宣传媒介,创造性开展“玩学练演销”商业运营模式,带动相关产业增收1125万元,联合玉屏箫笛工艺厂等编制《箫笛演奏教程》,录制中英文双语版在线精品课程,孵化的创新创业项目获“挑战杯”国赛二等奖。

把内功练得更硬。该校紧扣内涵式发展苦练内功,专业建设、课程改革、师资队伍、技能大赛、科研成果等全面开花、屡创新高。学前教育专业通过教育部师范类专业第二级认证。5个专业为省级骨干、重点专业(群)。专任教师中有博士14人,硕博学位占比54.40%,高级职称教师占比35.18%,“双师”型素质教师占比70.4%。有全国优秀教师、全国群众体育先进个人等名师、专家40余人。近三年,学生获技能大赛和双创大赛省级及以上奖项151项,其中,“健身指导”获国赛一等奖,连续3届获贵州省大学生运动会团体总分第一名。获全省高校“三全育人”综合改革试点单位3个,有3个国家“1+X”证书制度试点。毕业生“双证”获取率达100%,毕业生就业率连续多年稳定在90%以上,留黔率80%以上,专升本录取率连续多年稳居省内高职院校第一方阵。

开放办学 打造国际交流示范样板

去年,该校主办了第三届“铜城黔语·丝露同行”学前教育协同创新发展国际论坛,来自美国、英国等10多个国家以及国内清华大学等30多所高校专家参会,活动被新华社客户端、央广网、中国教育在线、动静贵州、天眼新闻、多彩贵州网等多家主流媒体关注报道,引起社会各界广泛关注。

与世界相交、与时代相通。该校坚持“在地国际化”理念,以“中国——东盟教育交流周”为平台,成立“东盟教育发展研究院”,打造“留学铜仁·爱在幼专”国际教育品牌和“铜城黔语·丝露同行”国际文化交流品牌。近年来,该校已承办“中国——寻根之旅”贵州夏令营活动、“知行贵州”等项目12次,吸引美国、法国、德国等500余名国际学生和华裔青少年参加;与新加坡、韩国等10多个国家多所高校和研究机构建立了友好合作关系,录取来自俄罗斯、摩洛哥、巴基斯坦等20个国家的200余名国际学生。获批“贵州省华文教育基地”,获批“国际交流合作示范校”。

4

统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,以“中国-东盟教育交流周”为平台,推动“教随园出”,促进多元文化在地融合,挂牌成立“铜仁幼儿师范高等专科学校老挝海外分校”、“铜仁幼儿师范高等专科学校海外附属幼儿园(老挝分园)”,为老挝举办“中文+学前教育”教师培训,举办了“中文+学前教育”教师培训暨中老学前教育研讨会,完成老挝幼儿园师资培训100余人次,该校有8名师生在老挝开展教育教学活动。

路虽远行则必至,事虽难做则必成。通过实施“双高计划”,百年幼专综合实力更强劲、核心竞争力更突出、社会贡献度更凸显、示范引领力更彰显、国际化办学影响力更广泛,真正实现了“当地离不开、业内都认可、全国可示范、国际能交流”的高水平学校。(罗旭 龙洁)

 

编辑:冉景红

二审:邓兵

值班编委:谭霜

总值班:郝从健 

返回首页
相关新闻
返回顶部