加强青年理想信念教育的实践路径

习近平总书记在全国教育大会上强调：“不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”这一重要论断，从信仰、信念、信心3个层面指出理想信念是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量，为学校加强青年理想信念教育提供了思想遵循和行动指南。

加强职教青年理想信念教育是一项事关培育时代新人的系统工程。在探究职教理想信念教育时代价值的基础上，通过挖掘总结加强青年理想信念教育的经验做法，将理想信念教育融入大党建引领、大思政铸魂、大技能立身、大文化浸润等育人环节，有助于推动全员、全过程、全方位育人，形成职教青年对理想信念的认识、内化、践履和捍卫的实践图景。

在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，加强职教青年理想信念教育有突出的时代价值。从国家层面来看，加强青年理想信念教育，是凝聚共识、应对挑战，进一步全面深化改革、推进中国式现代化建设的必然要求。职业教育对现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等行业的影响逐步凸显。为更好在全球产业竞争格局中应对多元化社会思潮的挑战，必然加强职教青年理想信念教育。从社会层面来看，加强青年理想信念教育，是形成道德规范，树立和践行社会主义核心价值观的必然要求。加强理想信念教育能帮助职教青年树立正确的世界观、人生观和价值观，形成共同的道德规范和行为准则，增强社会凝聚力和向心力。从学校层面来看，加强青年理想信念教育，是落实立德树人，培养担当民族复兴重任时代新人的必然要求。加强理想信念教育有助于学校在引导青年明确历史责任和时代担当中筑牢主阵地，在青年形成健全的人格、良好的心理素质和较强的社会适应力中夯实硬支撑，在奋斗中实现技能报国的青春梦想。

大党建引领，在培育时代新人中加强理想信念教育。坚持历史思维，全员、全过程、全方位坚持和强化党对理想信念教育的全面领导，构建以理想信念教育为核心的“大党建”引领工作格局。以贵州装备制造职业学院为例，学校始终坚持社会主义办学方向，把政治忠诚作为办学的鲜明政治底色，探索出“一体两翼五大环节”党建工作体系，即坚持以理想信念教育为主体；把理想信念教育融入理论学习与业务能力提升的两翼；从习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党百年奋斗历程的宝贵财富、贵州红色资源禀赋中领悟精神实质和把握历史经验，建立校党委会“第一议题”、理论学习中心组学习、党员“三会一课”、教职工政治理论学习、团组织“三会两制一课”的五大环节制度，为学校构建忠诚工匠育人体系提供了实践范本。

大思政铸魂，在创新育人载体中内化理想信念教育。坚持系统思维，把握理想信念教育总体思路，围绕理念、格局、主体、体制机制等方面进行综合改革，创新校政行企四方协同大思政铸魂育人载体。以贵州省教育系统大思政课为例，该思政课旨在打破不同分工、不同层级、不同课程之间的壁垒，构建适应新质生产力需求的通识与专业、必修与选修、理论与实践、课内与校外、专业与学科相结合的多维课程育人体系；在青年价值观形成和确定的关键阶段，邀请校政行企名师、大家、道德模范、优秀毕业生、身边榜样等参与教育，用理想信念教育引导学生，使之从凡人微光、中华文化中理解共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的必然选择和来之不易，从榜样中汲取为国家为人民奋斗终身的理想信念之力。

大技能立身，在锻造技能人才中践履理想信念教育。坚持实践思维，推动技能与理想信念教育并行，在实践中认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，开辟人人皆可成才的大技能立身重要路径。职业学校理想信念教育要从立志教育抓起，立志在教育实践中追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界。要立足服务贵州围绕“四新”主攻“四化”主战略和工业倍增行动计划，注重人文素养与技能实践相融合，建立符合数字化、智能化转型升级、产业急需领域、技术革命领域专业群，优化人才供给和产业人才需求匹配度。要立身在人才培养上促进职教学生“五育并举”、全面发展，在技能比拼、创新创业实践、社会实践和志愿服务中融入理想信念教育，提振学生信仰、信念、信心。

大文化浸润，在唱响主旋律中捍卫理想信念教育。坚持辩证思维，突出政治引导功能，营造宣传思想文化工作与理想信念教育同向同行的大文化浸润校园良好风尚。理想信念教育要结合宣传思想文化工作，融合中华优秀传统文化、红色文化、行业企业文化和新时代中国特色社会主义文化开展课堂教育、技能培养。要关注学生特点、心理因素，用学生喜闻乐见的形式，以思政课为宣传主阵地，把理想信念的火种一代代传下去，引导青年扣好人生的第一粒扣子。要紧密结合网络空间宣传教育，积极引导奋进新时代主流思想舆论，组建文化宣讲队，开设非遗课程，打造“教育+”文化IP，提高社会认知度、塑造良好形象，巩固青年团结奋斗的共同思想基础。

青年是祖国的未来和民族的希望，加强理想信念教育是落实立德树人根本任务，培育时代新人的重中之重，必须统一思想，凝聚力量，引导职业教育青年树立正确的成才观、就业观、职业观，培养忠诚于党、国家和人民的新时代青年。

［作者系贵州装备制造职业学院王俊菲、罗亚萍。本文系2024年度贵州省高校人文社会科学研究课题《贵州高校结合理想信念教育做好新时代宣传思想文化工作的路径探索研究》（2024RW213）研究成果］