苗乡推普！这群大学生用青春力量架起沟通桥梁

7月9日，铜仁幼儿师范高等专科学校“向阳花开•为仁躬行”学生社区实践团到松桃苗族自治县大坪场镇开展“三下乡”活动。接下来的7天，这支由语文教育、学前教育等专业学生组成的实践队，将以推广普通话为纽带，在苗乡大地播撒语言文字的种子，用青春力量助力乡村全面振兴。    

进村入户，让普通话走进苗乡烟火里       

大坪场镇是松桃苗族聚居地之一，当地群众日常交流多使用苗语和方言，部分青少年因普通话不流利，在外出求学、务工时面临沟通障碍。实践团抵达后，未及休整便分成6个小组，带着精心设计的推普宣传单页和教育部语用司提供的调研问卷，走进村寨院落、街头商铺。    

“阿婆，您看这张图，‘普通话让沟通更方便’，以后您家娃娃去县城上学，说普通话老师同学都能听懂啦。”志愿者陈艳用简单的方言搭配手势，向正在晒玉米的苗族老人讲解普通话的重要性。调研中，志愿者们发现，当地40岁以上群众普通话使用率不足30%，但青少年学习意愿强烈，让志愿者们更坚定了推普的意义。   专业赋能，让课堂所学扎根乡村土壤     

“作为语文教育专业的学生，推普不仅是义务，更是把课本知识转化为实践能力的机会。”实践团队长莫晓雯在总结会上说。此次实践团的28名志愿者中，19人来自语文教育专业，他们带着《现代汉语》《普通话语音训练》等课程的专业知识，结合苗乡实际设计了“接地气”的推广方案。    

针对低龄儿童，志愿者们准备了绘本故事、儿歌传唱等趣味内容，用动画片段和实物教具帮助孩子区分平翘舌音；对于青少年，则侧重职场沟通、校园表达等实用场景训练。“我们不是简单教发音，而是希望让他们明白，普通话是打开更广阔世界的钥匙。”志愿者陈艳说，她在走访中发现，当地不少农户因普通话不佳，在电商直播销售猕猴桃时屡屡碰壁，这让他计划在后续活动中加入“电商普通话”专题辅导。    

这种“专业+实践”的模式，正是铜仁幼专“以行践知”教学理念的延伸。学校语文教育系主任表示，推普实践既响应了国家通用语言文字推广政策，也为学生搭建了“学用结合”的平台，让未来的乡村教师提前熟悉基层需求。

多元行动，让语言之花绽放在振兴路上     

据了解，在为期7天的实践中，“向阳花开•为仁躬行”实践团还将开展系列深度活动：在大坪场镇文化广场举办“三字一话”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）比赛，吸引村民和学生同台竞技；走进社区开设“普通话夜校”，为白天务工的村民提供集中培训；联合当地学校开展“小小推普员”选拔，培养一批能长期发挥作用的青少年推广骨干。    

松桃苗族自治县大坪镇党委委员、组织委员刘亚玲对实践团的到来表示欢迎时说道：“苗乡振兴需要人才，而语言畅通是人才成长的基础。这些大学生带来的不仅是普通话知识，更点燃了乡亲们走出大山、拥抱世界的信心。”    

夜幕降临，大坪场镇的星空格外明亮。志愿者们在宿舍整理当天的调研数据，讨论着次日的教学方案。窗外，偶尔传来苗族群众用生硬却真诚的普通话说“谢谢”的声音。正如莫晓雯所说：“每一句被听懂的普通话，都是在为乡村全面振兴铺砖；每一次成功的沟通，都在拉近苗乡与外界的距离。

编辑：徐霜

二审：石兰

三审：肖霞

总值班：勾文明