青春筑梦润乡土 推普课堂育新苗

青春筑梦润乡土 推普课堂育新苗

——铜仁幼专学子以多维教学播撒语言文明之光

为深入贯彻国家语言文字事业发展战略，推动普通话在乡村地区的普及与应用，铜仁幼儿师范高等专科学校“向阳花开·为仁筑梦”三下乡实践团队走进旗山社区，开展“希望小课堂”暑期支教活动。团队以普通话推广为核心，将民族团结教育、法治知识普及、折纸创意教学、书法艺术教学深度融合，通过沉浸式、场景化教学，为乡村儿童打造语言学习与文化浸润并重的成长平台。

图为志愿者到达希望小课堂图

推普+民族团结：共绘中华同心圆

“五十六个星座五十六枝花……”在民族团结小课堂上，志愿者带领孩子们用标准普通话学唱经典民歌，教室里歌声嘹亮。课程以“同讲普通话，携手进小康”为主题，通过“民族文化故事会”“方言与普通话趣味转换”等形式，将语言学习与民族文化认知紧密结合。志愿者用普通话讲述各民族英雄故事，孩子们则模仿着标准发音，分享自己家乡的传统习俗。

图为志愿者开展民族团结小课堂教学

推普+法治教育：筑牢成长防护网

为让抽象的法律条文变得通俗易懂，团队创新推出“法治情景剧+普通话教学”模式。在未成年人保护法专题课堂上，志愿者用标准普通话演绎《校园拒绝欺凌》《网络安全小卫士》等情景剧，并邀请孩子们参与台词配音。通过逐字逐句纠正发音，孩子们不仅掌握了“隐私权”“监护人”等法律术语的规范表达，更学会用普通话清晰阐述自我保护的方法。志愿者还设计了“法治绕口令”挑战，如“学法用法不害怕，守法护法靠大家”，将法律知识与普通话练习巧妙结合。课后，志愿者们化身“普法小使者”，用普通话向家长讲解课堂所学，让法治意识与规范用语在乡村家庭中同步传播。

图为志愿者进行未成年人保护法讲解

推普+折纸创意：指尖跃动语言趣

“大家看，先将正方形纸对折成三角形，注意对齐边缘哦——”折纸课堂上，志愿者手持彩纸，用清晰的普通话讲解每一个步骤。“‘对折’‘压平’‘翻折’，这些词语要读准声调，才能跟上节奏呀！”志愿者特意放慢语速，让孩子们在模仿发音的同时，理解折纸术语的含义。从基础的“青蛙跳”到进阶的“纸飞机”“爱心礼盒”，孩子们跟着念“顶角”“中线”“对称”等词汇，小手在纸张上灵活翻动。遇到折错的地方，他们会举起作品用普通话求助：“老师，我的青蛙怎么站不稳呀？”志愿者便蹲下身，一边示范调整，一边纠正发音：“‘站不稳’的‘稳’是前鼻音，跟我读”。课堂尾声，孩子们用普通话介绍自己的作品：“这是会跳的青蛙，它能‘蹦’得很高！”“我的千纸鹤要带着‘祝福’飞向远方！”简单的折纸里，藏着语言学习的乐趣，也藏着孩子们对表达的渴望。

图为志愿者教小朋友折纸

推普+艺术教学：笔墨书写中国情 

在“三字一画”（毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画）课堂上，语言文字与艺术素养培养深度融合。书法课上，志愿者用普通话讲解汉字演变历程：“从甲骨文到楷书，每个汉字都承载着中华文明。”从简笔画过渡到象形文字时，志愿者重点讲解“日、月、山、水、木”等字的起源，孩子们边听边用普通话说出字形特点，随后拿起毛笔实践书写。他们眼神里充满对汉字的好奇，让每一个笔画都赋予了学习的意义。

图为志愿者教小朋友写毛笔字

推普进万家：让乡音融入时代声

除课堂教学外，团队还开展“推普进家庭”“推普小广播”等延伸活动。孩子们化身“推普小老师”，用普通话教家长读新闻、念儿歌；志愿者在村广播站开设“普通话微课堂”，通过情景对话、绕口令等形式，带动村民学说普通话。一位村民感慨道：“以前总怕说不好普通话闹笑话，现在跟着孩子一起学，敢开口、敢交流了！”

图为志愿者教家长们学绕口令

这场融合文化传承、法治教育与艺术培养的推普实践，不仅提升了乡村儿童的语言能力，更让普通话成为连接文化、传递知识的桥梁。未来，铜仁幼专“向阳花开·为仁筑梦”团队将持续深耕推普工作，用青春力量助力乡村振兴，让标准的“中国话”在乡村大地绽放新的光彩。

编辑：徐霜

二审：申逸恺

三审：谭霜

总值班：王能方