万山的“小小科学家”们，科学探险之旅已起航！

全国科普月期间，万山区聚焦青少年科学素养培育，充分依托中小学课后服务、幼儿科普课堂等阵地，常态化开展形式新颖、内容丰富的校园科普实践活动，让广大学生近距离感受科学魅力，在动手实践中探索未知、启迪思维，点亮少年儿童科学梦想。

在铜仁市第二十九小学，课后服务时段的创客机器人社团课堂气氛热烈。课堂上，老师细致讲解编程逻辑与代码编写方法，循序渐进引导学生上机实操。同学们认真编写程序、调试参数，将代码指令传输至机器人，通过智能操控完成行走、任务互动等操作，沉浸式感受人工智能科技的趣味与魅力。

“我学习编程已经3年了，通过电脑编写代码就能操控机器人完成各种任务，特别有趣，也学到了很多课本以外的知识。”学生张廷睿说。

据了解，该校创客机器人社团于2024年9月成立，面向全校学生开放报名。课程坚持兴趣导向、学练结合，将机器人搭建、代码编程、设备调试等实操内容融入日常教学，有效锻炼学生动手能力和创新思维。

“我们以机器人硬件教学为基础，引导学生自主搭建、独立编写代码，通过反复调试完成预设任务，着重培养孩子主动思考、大胆探索的科学精神。”社团老师龙治兵介绍，趣味化、实操化的科创课堂，让科学学习更加直观易懂。

中小学科创教育有声有色，幼儿园科普启蒙同样精彩纷呈。在万山区同欣幼儿园，老师们贴合幼儿认知特点，精心设计安全、简单、直观的趣味科学小实验，通过可乐遇盐反应、乒乓球跳高等趣味小游戏，带领孩子们沉浸式体验奇妙的科学现象。

新奇的实验现象，让孩子们眼界大开、兴致盎然。“可乐加盐会冒出好多泡泡，像小火山一样，特别好玩！”小朋友罗慧欣兴奋地分享自己的实验体验。

简单易操作的科学小游戏，让孩子们参与感十足。梁秦宾说，乒乓球跳高实验趣味性很强，自己在家也会和家人一起尝试，在玩耍中感受科学乐趣。

一次次的实验体验，也让孩子们深深爱上科学。“我特别喜欢做科学小实验，每次成功都很开心，还能学到很多有用的小知识。”小朋友邓汐玥满脸欢喜地说道。

同欣幼儿园园长张海艳介绍，幼儿科普重在兴趣启蒙，园内始终坚持以玩促学、以趣启智，筛选安全直观、操作性强的科学小游戏融入日常教学，让孩子们在观察中思考、在体验中探索，从小播撒热爱科学的种子。

下一步，万山区将持续盘活校园科普资源，深耕课后服务科普阵地，不断创新科普形式、丰富科普内容，常态化开展多样化科普进校园活动，持续营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，全方位护航青少年科学素养提升。

编辑：罗思

二审：王懿

三审：刘静

总值班：蒲智